ESCOLA DE SÃO TOMÉ DE PARIPE RECEBE PRAÇA DA CIÊNCIA, COM EQUIPAMENTOS LÚDICO-CIENTÍFICOS E INCLUSIVOS
[ad_1]
O projeto, que antes instalava os equipamentos em praças públicas, agora é entregue em escolas, fortalecendo o desenvolvimento pedagógico dos estudantes. O secretário de Ciência e Tecnologia, André Joazeiro, fala do potencial de desenvolvimento dos estudantes, a partir dos equipamentos. “Com as Praças da Ciência, é possível incentivar o aprendizado da ciência e tecnologia de forma lúdica e prática, dentro das escolas. Na educação básica, podemos trazer a criança para um movimento de entender o mundo a partir da sua própria vivência, e não do que ela lê no livro”, explica Joazeiro.
Composta por oito brinquedos lúdico-científicos, os equipamentos permitem aos visitantes experimentar conceitos de física, matemática e biologia de forma divertida e interativa. São conchas, bicicleta geradora, harpa, alavanca, torre infinita, gangorras e balanços de comprimentos diferentes. Professor de Física no Colégio, Valdenor Ferreira relaciona os equipamentos aos conceitos da física. “Nesses equipamentos, a gente observa, por exemplo, que existe transformação de energia cinética, por meio do movimento, em energia elétrica. Além dos conceitos da Física Dinâmica”, exemplifica o professor.
A secretária de Educação do Estado, Adélia Pinheiro, ressaltou os benefícios da praça para os alunos do Colégio Estadual Marcílio Dias e das escolas vizinhas. “Se temos duas parabólicas, que permitem à distância que as pessoas conversem como se falassem ao pé do ouvido, também é uma forma de aprendizagem da Física, sobre os conceitos de ondas sonoras, por exemplo”, destacou Adélia.
Foto: Divulgação / Mateus Pereira GOVBA
